PROJEKT UNIJNY "EDUKACJA STEAM SZANSĄ NA LEPSZE JUTRO"
Liczba wizyt
liczba odwiedzin: 592
ZAJĘCIA "MOJE OTOCZENIE PEŁNE ZROZUMIENIE" WRZESIEŃ-LISTOPAD 2025
W ramach projektu unijnego "Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro" w miesiącach wrzesień-listopad dzieci 3-4 letnie uczestniczyły w zajęciach "Moje otoczenie- pełne zrozumienie"Zajęcia miały na celu rozwijanie świadomości własnej tożsamości, budowanie relacji w grupie, wzmacnianie poczucia przynależności do swojej rodziny, przedszkola, miasta, kraju, a także poszerzanie wiedzy o nabliższym otoczeniu, otaczającym świecie przyrodniczym.
Dzieci rozwijały orientację w przestrzeni i słownictwo związane z najbliższym otoczeniem. Doskonaliły kompetencje społeczne i umiejętności językowe (wypowiadanie się na określone tematy, wzbogacanie słownictwa)
Usprawniały czynności manipulacyjne, kreatywność i logiczne myślenie z wykorzystaniem darów Froebla, rozwijając również umiejętność odzworowywania i klasyfikowania.
ZAJĘCIA PODRÓŻ W ŚWIAT ZAWODÓW WRZESIEŃ-LISTOPAD 2025
- W ramach programu unijnego "Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro" dzieci uczestniczyły w zajęciach"Podróż w świat zawodów", których głównym celem jest rozwijanie ciekawości poznawczej,poznawanie zawodów i ich roli w codziennym życiu, a także kształtowanie szacunku do pracy innych ludzi.
Podczas zajęć dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowie kierowanej, oglądały ilustracje przedstawiające różne zawody, poznawały przedmioty używane podczas wykonywania danego zawodu, brały udział w zabawach tematycznych, ruchowych. Uczestniczyły w wycieczkach do firmy Metal-fach , biblioteki, przedszkolnej kuchni oglądały pracę fotografa. Uczestniczyły w warsztatach kulinaranych z wykonywania pierników.
Przedszkolaki chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami, wykazując duże zainteresowanie omawianą tematyką.
ZAJĘCIA "JA I PRZYRODA-WIELKA PRZYGODA' WRZESIEŃ-LISTOPAD 2025
- W ramach programu unijnego "Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro w miesiącach wrzesień-liatopad zostały przeprowadzone zajęcia "Ja i przyroda- wielka przygoda", której celem było poznawanie różnorodności przyrody (roślin, zwierząt, krajobrazów), rozbudzanie ciekawości przyrodniczej i zainteresowania zjawiskami przyrodniczymi, rozwijanie wiedzy o zjawiskach przyrodniczych zachodzących jesienią w przyrodzie, a także rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat obserowanych zjawisk.
Dzieci m.in. charakterystyczne cechy każdej z pór roku, utrwale kolejności występowania pór roku, cyklu dnia i nocy, zapoznały się z obiegiem wody w przyrodzie, właściwościami wody, elementami pogody. Wypowiadały się na temat roli wody w życiu człowieka i zwierząt.#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE WRZESIEŃ-LISTOPAD 2025
- W ramach projektu unijnego "Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro" w miesiącach wrzesień-listopad zostały przeprowadzone zajęcia logopedyczne, któych głównym celem było usprawnianie narządów artykulacyjnych, rozwijanie prawidłowego toru oddechowego poprzez ćwiczenia oddechowe,rozwijanie uwagi słuchowej,wywoływanie i utrwalanie poszczególnych głosekw sylabach, wyrazach i zdaniach.
Wykonywane również różnorodne ćwiczenia głosowe i rozwijające mowę dziecka, wzbogacanie słownictwa.
Zajęcia prowadzone były w formie zabawy i ćwiczeń dostosowanych do wieku oraz możliwości dzieci. Dzieci chętnie uczestniczyły w proponowanych aktywnościach wykazując zainteresowanie i zaangażowanie.
ZAJĘCIA INTEGRACJA SENSORYCZNA WRZESIEŃ-LISTOPAD 2025
W ramach projektu unijnego "Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro" w miesiącach wrzesień-listopad zostały przeprowadzone zajęcia "Integracja sensoryczna", której celem jest wspieranie prawidłowego rozwoju sensorycznego dziecka, rozwijanie motoryki dużej i małej, równowagi, zwiększenie samodzielności i pewności siebie dzieci, rozwijanie świadomości własnego ciała, orientacji w przestrzeni i planowania ruchu, wspieranie rozwoju uwagi słuchowej oraz koncentracji na komunikatach słownych
Zajęcia prowadzone były w formie ćwiczeń ruchowych z wykorzystaniem m.in. materacy, piłek, deskorolki, deski równoważnej, sprzętu podwieszanego, trampoliny, woreczków gimnastycznych, przedmiotów o zróżnicowanych fakturach stymulujących różne układy sensoryczne.Dzieci wykonywały zadania poprawiające koordynację wzrokowo-ruchową, równowagę; orientację w przestrzeni, planowanie ruchu, rzuty, łapanie, toczenie, kopanie piłki, ćwiczenia ruchów naprzemiennych i obustronnych. Pokonywały tory przeszkód, bawiły się piaskiem kinetycznym, uczestniczyły w zabawach naśladowczych.
ZAJĘCIA KONSTRUKCYJNE "MAŁY BUDOWNICZY" WRZESIEŃ-LISTOPAD
- W ramach projektu unijnego "Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro" w miesiącach wrzesień-listopad zostały przeprowadzone zajęcia konstrukcyjne "Mały budowniczy".
Celem tych zajęć jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka poprzez zabawę i działanie, rozwijanie kreatywności, wyobraźni, motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz myślenia przestrzennego, rozbudzanie zainteresowań technicznych i konstruktorskich. Poprzez zabawę klockami dzieci rozwijały koncentrację, cierpliwość i wytrwałość w dążeniu do celu.
Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w aktywnościach polegających na budowaniu i konstrowaniu z różnorodnych klocków. Dzieci tworzyły proste konstrukcje według własnych pomysłów na podany temat (m.in labirynty,, przedszkole, dom, meble, miasto, pojazdy)
Ważnym elemenytem było także wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne możliwości, a także współpraca w małych grupach. Dzieci uczyły się dzielenia klockami, wspólnego planowania działań oraz wzajemnej pomocy. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu umiejętności społecznych, komunikacyjnych oraz kształtowaniu postaw opartych ma współdziałaniu i szacunku dla innych.
WYCIECZKA DO BIBLIOTEKI
W ramach projektu unijnego "Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro" została zorganizowana wycieczka do biblioteki. Celem wyjścia było zapoznanie przedszkolaków z bibliotekę oraz kształtowanie zainteresować czytelniczych.
Podczas wizyty dzieci miały okazję do zwiedzania biblioteki, zapoznania się z zawodem bibliotekarki i jej obowiązkami. Pani bibliotekarka zapoznała z zasadami wypożyczania książek, dowiedziały się, jak należy dbać o książki oraz miały możliwość obejrzenia księgozbioru przeznaczonego dla najmłodszych.
Następnie dzieci miały okazję wykonać własnoręcznie zrobioną zakładkę do książki.
Na zakończenie wycieczki pracownica biblioteki przeczytała dzieciom książeczkę.
Wycieczka przebiegła w miłej i spokojnej atmosferze. Dzieci z dużym zainteresowaniem uczestniczyły w spotkaniu, zadawały pytania.
Wyjście do biblioteki było cennym doświadczeniem edukacyjnym.
49
WYCIECZKA DO ZAKŁADU PRACY "METAL-FACH" DZIECI Z GRUPY III "MISIE"Grupa „Misie” z Przedszkola Nr 3 w Sokółce odwiedziła naszą fabrykę Metal-Fach
Najmłodsi z ogromnym zainteresowaniem oglądali procesy w lakierni oraz na dziale montażu Była to dla nich niezwykła przygoda i okazja, by zobaczyć jak powstają maszyny rolnicze od środkaDziękujemy za odwiedziny i uśmiechy – to była wspaniała wizyta
8WYJAZD DO KINA "SOKÓŁ" NA SPEKTAKL "NA STRAGANIE
20 października 2025 roku dzieci z Przedszkola nr 3 w Sokółce, miały okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu artystycznym – spektaklu teatralnym o tematyce ekologicznej, który odbył się w kinie „Sokół” w Sokółce. Spektakl został dofinansowany w ramach projektu "Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro”, realizowanego z Programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021–2027.
Teatr Kultureska z Krakowa zaprezentował najmłodszym barwny i pełen humoru spektakl pt: „Granie na straganie”. Przedstawienie zainspirowane wierszem Jana Brzechwy, było interaktywnym witaminowym koncertem dla dzieci. Spektakl poruszył tematy prawidłowego odżywiania oraz właściwych codziennych nawyków ekologicznych. Mali widzowie z dużym zainteresowaniem śledzili losy bohaterów warzywnego straganu, żywo reagując na akcję i angażując się w zabawne dialogi.
Po spektaklu dzieci uczestniczyły w warsztatach, podczas których mogły utrwalić zdobytą wiedzę i w praktyczny sposób dowiedzieć się, jak dbać o środowisko. Warsztaty dostarczyły najmłodszym wiele radości, a jednocześnie stanowiły cenną lekcję odpowiedzialności za naszą planetę.
Spotkanie z teatrem Kultureska było nie tylko świetną zabawą, ale także inspirującą formą edukacji ekologicznej.
„Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro”
- Termin realizacji: 1.09.2025 r. – 31.08.2026 r.
- Wartość projektu: 292 298,74 zł
- Wysokość wkładu Funduszy Europejskich (EFS+): 248 453,92 zł
Projekt „Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027, Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego, Działanie 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia.
32OGŁOSZENIE
WYJAZD DO KINA W SOKÓŁCE NA SPEKTAKL "GRANIE NA STRAGANIE"
Dnia 20 października 2025 r o godz. 10:45- 12:00 wszystkie dzieci z przedszkola ( gr. I, II, III, IV, V) wezmą udział w spektaklu o ekologii w ramach realizowanego projektu unijnego pt. "STEAM szansą na lepsze jutro".
20 października 2025r. (poniedziałek) – przedstawienie z warsztatami z aktorami z teatru Kultureska
spektakl "Granie na straganie" - nowość w repertuarze, spektakl oparty na zagadkach ekologicznych, pełen treści proekologicznych, zachęca do zmniejszenia konsumpcjonizmu i utrwala prawidłowe nawyki ekologiczne, takie jak m. in. segregacja odpadów, ekologiczne ogrzewanie domów, oszczędzanie wodyZawsze zachwyca młodą widownię i bawi przez okrągłe 60 minut!
Wyjazd do kina "Sokół" w Sokółce obsługuje Firma transportowa MPJ Sp. z o.o. Całość przedsięwzięcia
współfinansowane ze środków UE.
Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027, Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego, Działanie 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia.
„Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro”
Termin realizacji: 1.09.2025 r. – 31.08.2026 r.Wartość projektu: 292 298,74 złWysokość wkładu Funduszy Europejskich (EFS+): 248 453,92 zł
Rozwój kompetencji w oparciu
o pedagogikę freblowskąUdział w Ogólnopolskiej Konferencji Freblowskiej w Lublinie
Realizowane w Gminie Sokółka projekty edukacyjne: „Kreatywne przedszkolaki”, „Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro” i „Wszechstronny rozwój dzieci szansą na sukces” opierają się na założeniach pedagogiki freblowskiej. Fryderyk Froebel, jej twórca, uważał, że dzieci powinny zdobywać wiedzę poprzez samodzielne działanie, doświadczanie, a zadaniem dorosłych jest tworzenie środowiska sprzyjającego ich naturalnej ciekawości i eksploracji.
Pedagogika Froebla kładzie nacisk na aktywne, uczenie się poprzez doświadczanie, promuje aktywność i samodzielność.
W Przedszkolach nr 2 i 3 w Sokółce oraz w 4 Ośrodkach Wychowania Przedszkolnego w Malawiczach Dolnych, Boguszach, Starej Kamionce i Starej Rozedrance w ramach powyższych projektów nauczycielki zdobywają wiedzę i doświadczenie w jaki sposób rozwijać kompetencje kluczowe dzieci w oparciu o pedagogikę freblowską. Jednym z zaplanowanych działań był udział nauczycielek wychowania przedszkolnego w Ogólnopolskim Kongres Pedagogicznym organizowanym przez Froebel.pl, skierowanym do nauczycieli, studentów, pedagogów, psychologów i rodziców. Wydarzenie łączy prelekcje i warsztaty poświęcone m.in. innowacyjnym rozwiązaniom w pedagogice freblowskiej oraz rozwojowi dziecka.
Kongres odbył się 4 października 2025 roku na terenie Lubelskiego Parku Naukowo-Technologicznego. 20 nauczycielek z Gminy Sokółka czerpało inspiracje od edukatorek freblowskich w jaki sposób za pomocą Darów Froebla ćwiczyć wszystkie zmysły, rozwijać sprawność manualną i koncentrację.
Aga Rogala opowiedziała w jaki sposób budować dobrą komunikację z rodzicami małych dzieci. Sebastian Grzywacz, znany jako Odlotowy Niewidomy, zaprezentował temat „Edukacja społeczna o wyzwaniach i możliwościach osób ze specjalnymi potrzebami”. Uczestnicy kongresu mieli okazję poznać siłę gier grupowych. Monika Rutkowska – Leśniewska i Anna Turska zaprezentowały gry, które angażują wszystkie dzieci, budują więzi i uczą przez wspólną zabawę. Dr Maciej Dębski przestrzegał przed nieodpowiedzialnym publikowaniem zdjęć dzieci w sieci. Dawid Modrzejewski zaprezentował inspirujące zabawy, pląsy i nawoływanki, które porządkują grupę i budują dobre relacje.
Kongres „EduWizje 2025” był kopalnią wiedzy i innowacyjnych rozwiązań, które pozwolą nauczycielkom w pełni wykorzystywać potencjał pedagogiki freblowskiej.
„Kreatywne przedszkolaki”
- Termin realizacji: 1.03.2025-28.02.2026.
- Wartość projektu: 609 558,35 zł.
- Wysokość wkładu Funduszy Europejskich (EFS+): 512 250,92 zł.
„Wszechstronny rozwój dzieci szansą na sukces”
- Termin realizacji: 1.09.2025 – 31.08.2026 r.
- Wartość projektu: 222 414,33 zł
- Wysokość wkładu Funduszy Europejskich (EFS+): 189 052,18 zł
„Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro”
- Termin realizacji: 1.09.2025 r. – 31.08.2026 r.
- Wartość projektu: 292 298,74 zł
- Wysokość wkładu Funduszy Europejskich (EFS+): 248 453,92 zł
Projekty „Kreatywne przedszkolaki”, „Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro” i „Wszechstronny rozwój dzieci szansą na sukces” są współfinansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027, Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego, Działanie 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
4REKRUTACJA UCZESTNIKÓW DO PROJEKTU
"Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro"Burmistrz Sokółki i Dyrektor nr 3 w Sokółce zapraszają do udziału w projekcie pn. „Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro” nr FEPD.08.01-IZ.00-0030/23
-
O projekcie:
Celem projektu jest wspieranie wszechstronnego rozwoju 125 dzieci (59K/66M), wyrównywanie ich szans edukacyjnych oraz niwelowanie zdiagnozowanych deficytów, poprzez wzbogacenie oferty edukacyjnej Przedszkola nr 3 w Sokółce, dla którego organem prowadzącym jest Gmina Sokółka o zajęcia i wycieczki edukacyjne rozwijające kompetencje kluczowe i umiejętności niezbędne w warunkach nowoczesnej gospodarki za pomocą nowatorskich metod i pomocy dydaktycznych uwzględniających indywidualne potrzeby i możliwości psychofizyczne dzieci, doskonalenie kompetencji zawodowych 10 nauczycielek, wsparcie rodziców/opiekunów oraz doposażenie placówki w pomoce stymulujące wszechstronny rozwój dzieci w okresie 01.09.2025-31.08.2026.
Termin realizacji: 1.09.2025 r. – 31.08.2026 r.Wartość projektu: 292 298,74 zł. Wysokość wkładu Funduszy Europejskich (EFS+): 248 453,92 zł
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027 Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego Działanie 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia.
-
Zadania realizowane w ramach projektu
W ramach projektu zaplanowano szereg działań rozwijających dziecięce talenty i kompetencje społeczne, a także wzmacniających kompetencje dorosłych oraz zakup wyposażenia zgodnie z wnioskiem:
-
Zajęcia dodatkowe rozwijające kompetencje kluczowe: m.in. „Mały budowniczy – zajęcia konstrukcyjne”, „Moje otoczenie – pełne zrozumienie”, „Ja i przyroda – wielka przygoda”, „Podróż w świat zawodów” .
-
Zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów: integracja sensoryczna i zajęcia logopedyczne .
-
Podniesienie kompetencji zawodowych nauczycielek zatrudnionych w Przedszkolu nr 3: szkolenia, konferencja, zajęcia z udziałem edukatora freblowskiego.
-
Spektakl teatralny i warsztaty historyczno-artystyczne.
-
Warsztaty dla rodziców.
-
Wyjazdy edukacyjne m.in. wizyta w Epi- Centrum Nauki w Białymstoku, w gospodarstwie pszczelarskim na terenie gminy Sokółka połączona z warsztatami, w ogrodzie leśnym „Silvarium” w Puszczy Knyszyńskiej.
-
Wizyty w sokólskich zakładach pracy w ramach zajęć z preorientacji zawodowej.
-
Grupą docelową w projekcie jest:
-
125 dzieci uczących się w Przedszkolu nr 3 w Sokółce, które dzięki udziałowi w zajęciach dodatkowych i wyjazdach edukacyjnych rozbudzą w sobie motywację do działania, szacunek do środowiska naturalnego, podniosą świadomość na temat wpływu człowieka na zmiany klimatyczne, rozwiną wyobraźnię, spostrzegawczość, myślenie przyczynowo – skutkowe, ukształtują postawy patriotyczne, nauczą się prawidłowych zachowań społecznych, współpracy w grupie; udział w projekcie zapewni dzieciom lepszy start w kolejnym etapie edukacji oraz pomoże lepiej radzić w nowych sytuacjach,
-
10 nauczycielek zatrudnionych w Przedszkolu nr 3 w Sokółce, które dzięki szkoleniom będą pełniły rolę spostrzegawczego obserwatora i przewodnika zachęcającego dzieci do samodzielności oraz swobodnej i twórczej aktywności; nauczycielki zdobędą wiedzę i umiejętności praktyczne na temat wykorzystywania nowatorskich rozwiązań w edukacji przedszkolnej, metod rozbudzania twórczej wyobraźni i ciekawości poznawczej u dzieci,
-
25 rodziców/opiekunów prawnych dzieci z Przedszkola nr 3 w Sokółce, którzy poprzez udział w warsztatach rozwiną umiejętność odkrywania i rozwijania zdolności swojego dziecka, wzmacniania wiary w jego możliwości, okazywania szacunku dla wyborów dziecka.
Dokumenty rekrutacyjne:
Regulamin rekrutacji do projektu
Załącznik nr 1 do regulaminu – Karta zgłoszenia dziecka.
Załącznik nr 2 do regulaminu – Karta zgłoszenia nauczyciela
Załącznik nr 3 do regulaminu – Karta zgłoszenia rodzica/opiekuna prawnego dziecka
Załącznik nr 4 do regulaminu – Klauzula obowiązku informacyjnego RODO skierowana do Beneficjentów/Partnerów/ Realizatorów, w związku z przetwarzaniem danych osobowych podczas realizacji projektów w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027.
Załącznik nr 5 do regulaminu – Zakres danych nt. uczestników Projektu oraz podmiotów obejmowanych wsparciem gromadzonych w CST2021.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
-
- Przedszkole nr 3 z dofinansowaniem na realizację projektu
25 czerwca 2025 roku w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Podlaskiego, Pan Adam Kowalczuk Pełniący funkcję Burmistrza Sokółki i Pani Joanna Biziuk – Główny Księgowy, podpisali umowę na realizację projektu pn. „Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro”.
Celem projektu jest wspieranie wszechstronnego rozwoju 125 dzieci, wyrównywanie ich szans edukacyjnych oraz niwelowanie zdiagnozowanych deficytów, poprzez wzbogacenie oferty edukacyjnej Przedszkola nr 3 w Sokółce o zajęcia i wycieczki edukacyjne rozwijające kompetencje kluczowe i umiejętności niezbędne w warunkach nowoczesnej gospodarki za pomocą nowatorskich metod i pomocy dydaktycznych uwzględniających indywidualne potrzeby i możliwości psychofizyczne dzieci, doskonalenie kompetencji zawodowych 10 nauczycielek, wsparcie 25 rodziców/opiekunów oraz doposażenie placówki w pomoce stymulujące wszechstronny rozwój dzieci w okresie 1.09.2025-31.08.2026 r.
Grupa docelowa: 125 dzieci, 10 nauczycielek, 25 rodziców/opiekunów prawnych dzieci z Przedszkola nr 3 w Sokółce.
W ramach projektu zaplanowano zadania:
- „Mały budowniczy – zajęcia konstrukcyjne”- (125 dzieci).
- Integracja sensoryczna (4 dzieci) i zajęcia logopedyczne (4 dzieci) w ramach wyrównywania szans edukacyjnych dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów.
- Podniesienie kompetencji zawodowych 10 nauczycielek do prowadzenia zajęć w nurcie pedagogiki freblowskiej, z wykorzystaniem klocków konstrukcyjnych oraz metod i narzędzi TUS.
- Warsztaty dla 25 rodziców.
- Zajęcia rozwijające kompetencje społeczne w nurcie pedagogiki freblowskiej, pomagające zrozumieć dzieciom złożoność kulturową i historyczną świata, uczące tolerancji i szacunku dla odmienności: „Moje otoczenie-pełne zrozumienie” (125 dzieci), „Ja i przyroda-wielka przygoda” (50 dzieci), „Warsztaty historyczno-artystyczne” (50 dzieci).
- Zajęcia kształtujące postawy pracy i motywacji do działania, pobudzające i rozwijające zainteresowania dzieci oraz stymulujące ich pro-zawodowe marzenia (125 dzieci): „Podróż w świat zawodów”, „Wizyty w sokólskich zakładach pracy w ramach zajęć z preorientacji zawodowej”.
- Wizyta w Epi – Centrum Nauki w Białymstoku – (125 dzieci).
- Wizyta w gospodarstwie pszczelarskim na terenie gminy Sokółka połączona z warsztatami -(125 dzieci).
- Wizyta w ogrodzie leśnym „Silvarium” w Puszczy Knyszyńskiej – (125 dzieci).
Wartość projektu: 292 298,74 zł
Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 248 453,92 złProjekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027. Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego. Działanie 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia.
W ramach projektu unijnego "Edukacja STEAM szansą na lepsze jutro" w miesiącach wrzesień-listopad dzieci 3-4 letnie uczestniczyły w zajęciach "Moje otoczenie- pełne zrozumienie"